lunes, 30 de marzo de 2020

Green Products


En esta lección los estudiantes reflexionaran sobre estrategias que pueden aplicar individualmente para ayudar a cuidar el planeta, definirán el concepto de “Eco-friendly / Be Green” e identificarán las causas y efectos de un problema o situación. 


Producto final: Realizar un afiche publicitario promoviendo la campaña “Be Green”

                          Realizar un diagrama de Venn comparando su ciudad con la del texto. 

Learning Objectives:
Standard
DBA
  • Identify solutions (actions) that can reduce the environmental impact of an individual or community
  • Identifying cause and effect
  • Utilizo variedad de estrategias de comprensión de lectura adecuadas al propósito y al tipo de texto.
  • Comprendo variedad de textos informativos provenientes de diferentes fuentes. 
  • Escribo diferentes tipos de textos de mediana longitud y con una estructura sencilla (cartas, notas,  mensajes, correos electtónicos, etc.)
  • Explica tanto en forma oral como escrita las causas y los efectos, así como el  problema y la solución de una situación.

lunes, 25 de febrero de 2019

INTERPRETACION DE GRÁFICOS


El siguiente ejercicio tiene como objetivo exponer al estudiante ante una situación de contexto real para medir su capacidad para identificar los propósitos comunicativos de un aviso.


TEST 1

viernes, 5 de octubre de 2018

PRESENT PERFECT



Visit the following site and write a brief summary about how to form the present perfect and when to use it. 

GRAMMAR TIPS


Watch the following video to see more examples of present perfect. 

VIDEO


Now Practice on the following web site.

ACTIVITIES



VOCABULARY


ACTIVITY:


1. Watch the following video. 2. Write the words mentioned on the video with their meaning.3. write a sentences using each word. 

VIDEO

domingo, 24 de junio de 2018

READING COMPREHENSION PRACTICE

Reading Practice activities

Visit the following sites, read and answer the questions.  Complete the following  chart giving at least 10 examples. 



1. Three British Columbia Festivals: Reading Comprehension

2. First Nations Languages: Reading Comprehension

3. SIGNS

4. READING

Take a scheenshot of  the result of each activity and send it to the teacher's email. 



lunes, 4 de junio de 2018

READING COMPREHENSION

Visita los siguientes links y realiza las actividades propuestas.  Recuerda informar a tu profesora el resultado obtenido.

Cuando hayas terminado cada actividad escribe en tu cuaderno 10 palabras nuevas que hayas encontrado en cada texto. 

Link 1: Komodo_Dragon
Link 2: Dunkin_Donuts
Link 3: INDIAN DRUMMERS
Link 4: STAR WARS

domingo, 3 de junio de 2018


Tomado de: https://www.hiedracenters.com/clubdeingles/phrasal-verbs-with-get/